[Tigr]

Великое произведение - его цитируют, обсуждая историю !

Парадокс в том, что социальные льготы в некоторых "буржуазных" странах таковы, что и не снились в эпоху "развитого социализма", а наши потомки "первых секретарей" так хорошо забыли дела отцов, что скоро и за деньги в нашей стране невозможно будет получить качественной медицинской помощи.
Да - платная медицина в отсутствие бесплатной - это возврат к пещерному обществу. "Измы" здесь не имеют значения - каждое уважающее себя общество должно лечить своих граждан вне зависимости от того - есть у них на это деньги или нет. Мы уверенно идем к той самой дикости, к-ю давно преодолели еще при царе Горохе. Каждый встает с колен так, как умеет.

[Amigos]

Надо внимательно читать дальше »

Кстати, когда я ознакомился с интерпретацией Быкова для кого и зачем писался Булгаковым "МиМ" , то волосы встали дыбом. Но логически опровергнуть такую интерпретацию я не могу — всё логично и правильно

[Iska]

Amigos, дайте корректную ссылочку, дабы не искать.

[DJ Mogarych]

Iska, я не понял, в каком контексте понимать вашу цитату. Поясните, если не трудно.

[Amigos]

дайте корректную ссылочку »

https://youtu.be/IMK6E0VMprI

[Iska]

Amigos, спасибо, ясно.

Ну, что тут скажешь по просмотру?! Разве что «Ну, бывают же и просто сны» .Т.е., не надо умножать сущности, громоздя очередной Пелион на Оссу, или нести несусветный бред. Подробнее в: Синдром поиска глубинного смысла — Lurkmore.

Великое произведение… »

Я лично так не считаю. Полагаю, если б не весьма посредственная экранизация Бортко с великолепной игрой Евстигнеева, сейчас бы мало кто о нём вспоминал. Описанный Филипп Филлипович заметно отличается в худшую сторону от сыгранного.

Парадокс в том, что социальные льготы в некоторых "буржуазных" странах таковы, »

Тут нет никакого парадокса, коллега. Оно не с неба упало, а завоёвано в долгой борьбе за свои права. Проблема только в том, что в очень «некоторых странах» и весьма и весьма «некоторым». Хотя, скажем, если мне не изменяет память, в Германии бесплатное получение среднего образования — и ничего, живут.

"Измы" здесь не имеют значения »

Ещё как имеют. От конкретного «изма» зависят цели, методы и средства достижения.

Iska, я не понял, в каком контексте понимать вашу цитату. Поясните, если не трудно. »

В контексте заданных Вами вопросов.

Я уже писал здесь раньше не менее пары раз, что в этом и состоит главная проблема любого строя — где найти честных и порядочных людей, что Диоген был бы рад найти хотя бы одного («Человека [ищу]», ср. «Днём с огнём»), что доходы зависят не столько от количества работы, сколь от распределения полученной прибыли.

По приведённому отрывку видно, что Филипп Филиппович одного поля ягода и со Швондером, и с Полиграфом Полиграфовичем. Абсолютно. Между ними нет никаких принципиальных различий. Вы это понимаете? Полагаю, нет.

[XPEHOMETP]

Полагаю, если б не весьма посредственная экранизация Бортко с великолепной игрой Евстигнеева, сейчас бы мало кто о нём вспоминал. »

Ох, не говорите! Чувак, играющий на свадьбах на балалайке, почему-то в полном подпитии играет "Светит месяц" не абы как, а в вариациях Дителя! Опаньки! Прет интеллигентщина, даже незаметно для себя!

[DVDshnik]

в Германии бесплатное получение среднего образования »

Среднего ли?

[Iska]

DVDshnik, я могу заблуждаться. Вот что говорит Wikipedia в Образование в Германии — Википедия:

Школьное образование в Германии всеобщее и бесплатное. Обязательно 10-летнее образование. В целом система школьного образования рассчитана на 12—13 лет. На сегодняшний день в Германии около 50 тысяч школ, в которых обучается более 12,5 миллионов школьников. Система школьного образования подразделяется на три ступени: начальное, среднее 1-й ступени и среднее 2-й ступени.

[DVDshnik]

Не понятен тогда смысл примера германцев. Среднее образование и у нас бесплатное. Или я что-то пропустил?