Образование. Вопрос

LehaMechanic · Отправлено: **20:09, 05-03-2014** | #2

Цитата Destro4:

я почти не знаю математику, и совершенно не знаю физику »

Русский язык добавьте в этот список. А что же вы знаете? Чем занимались в школе? Обычно в таком случае делают упор на спорт, но спорт не вяжется с компьютерами.

Цитата Destro4:

года 4 обслуживаю домашнюю сетку из 3 компьютеров, соберу/разберу компьютер чуть ли не закрытыми глазами, установка ос и всего необходимого по с последующей настройкой. »

Тоже ни о чём, всё это азы и их знает чуть ли не каждый человек "с руками". Объявлений вон кучи на каждом подъезде. Нужны навыки администрирования и настройки более-менее больших сетей, серверов, серверных ОС, доменов, программирования и т.п.

Цитата Destro4:

В связи с этим, хотелось бы услышать мнения, стоит ли? Смогу ли я? »

Глупые вопросы, на которые вам никто не ответит, кроме вас.

Цитата Destro4:

поступить и вылететь будет гораздо обиднее, нежели чем просто не поступить. »

Будет ещё обиднее поступить в армию.

topotun32 · Отправлено: **23:21, 05-03-2014** | #3

Destro4, во времена моего выпускного у людей были аналогичные Вашим проблемы. Помню как самолично терзался вопросом выбора. в наше время еще не придумали ЕГЭ, и мы сдавали вступительные экзамены. Родственники советовали одно, школьные товарищи - другое. В итоге я поступил и закончил один из ВУЗов нашего города, имею диплом. Работаю в Ит сфере.

Насколько мне известно математика является обязательным экзаменом в 11 классе, писать тесты придется. Равно как и русский язык. А вот сдавать ли Вам физику или нет - можете решить лишь Вы. Выше Вам написали, что указанными Вами навыками обладает 90% пряморуких старшеклассников и студентов. Это правда. Поэтому решайте сами, стоит ли идти учиться или заниматься самообразованием. Кстати, наличие диплома отнють не говорит о знаниях и навыках. Удачи.

kazimir · Отправлено: **23:25, 05-03-2014** | #4

и ни слова об информатике . как с ним ? если идти на программиста , то надо по ней и ЕГЕ сдавать .

lxa85 · Отправлено: **08:55, 06-03-2014** | #5

kazimir, а информатика, как экзамен - полная фигня. Вплане "ничего полезного". Что произойдет на 25 цикле? Перевод из системы в систему. Бээ, гадость. Информатику школьного курса, при желании можно рассказать за день, максимум за два, хорошо три на всякие непотребства.
Математика, как таковая, банально интересней.

Destro4, математику придется учить. Т.к. это основной ВУЗовский предмет. Даже если она будет иметь слабый прикладной характер к программированию (в плане доказательства теорем, обоснования сложности и т.п.), экзамены по мат.анализу, аналитической геометрии, дискретной математики и т.д. будут. И поступив в ВУЗ, надо будет приложить усилия, писать, читать лекции и решать задачи. Просто для того, чтобы не вылететь со второго курса.
Destro4, беруться 4 замечательных автора, через книги которых прошло не одно пололение -- уважаемый Сканави Марк Иванович, Гольдфарб Наум Ильич, Выгодский Марк Яковлевич, Кошкин Николай Иванович. У первых двух сборники задач по математики и соотв. физике, у вторых справочники по математики и физике. Интернет отключается, берется в руки тетрадь побольше, и решается до полного просветления. Другого увы не дано.
Успехов!

topotun32 · Отправлено: **09:47, 06-03-2014** | #6

От себя еще добавлю, что в интернете (да и в книжных магазинах) полно вариантов ЕГЭ. Читайте, решайте, вникайте.

Цитата lxa85:

а информатика, как экзамен - полная фигня. »

Откуда такая информация? У старшего ребенка изучают довольно абстрактные вещи, например. Они даже к ПК не подходят.

lxa85 · Отправлено: **10:14, 06-03-2014** | #7

Цитата topotun32:

а информатика, как экзамен - полная фигня. »
Откуда такая информация? У старшего ребенка изучают довольно абстрактные вещи, например. Они даже к ПК не подходят. »

Смотрел по диагонали задачи к экзаменам и пару учебников...

Я посмотрю еще раз повнимательней.
Если не секрет - какие именно абстрактные вещи изучают школьники?
Мне из практического интереса, как у "непосредственного участника событий".

lxa85 · Отправлено: **10:52, 06-03-2014** | #8

Посмотрел вопросы от Яндекс.Информатика и ИнфоЕГЭХелп с вопросами от Федерального института педагогических измерений. У меня от них голова в раскаряку. Ладно, я еще приму теорию графов, хотя ее надо рассказывать основательно. Но маски файлов, расчет масок сетей, а особенно поразило кол-во Мбайт записи в стерео режиме, с частотой 16kHz, 32 бит, без сжатия. Вопрос : нафига?
Таблицы Excel - мне этого еще не хватало. Думать что там возникнет в ячейке, если что-то поменять.
К практики эти теоретические рассуждения не имеют никакого отношения! Могу принять расчет сетевой нагрузки. Собственно любые расчеты сейчас имеют смысл при проектировании высоконагруженных систем. И это им будут объяснять на теории информатики в ВУЗе, на дисциплинах о сложности алгоритмах, их быстродействие на заданных архитектурах.
ИМХО разумеется.

XPEHOMETP · Отправлено: **12:00, 06-03-2014** | #9

lxa85,

Цитата lxa85:

а особенно поразило кол-во Мбайт записи в стерео режиме, с частотой 16kHz, 32 бит, без сжатия. Вопрос : нафига? »

Считается в полпинка. Чисто вычислительный вопрос. Если, конечно, человек хоть понимает, в чем там дело.

Iska · Отправлено: **14:06, 06-03-2014** | #10

Цитата lxa85:

Destro4, беруться 4 замечательных автора, через книги которых прошло не одно пололение -- уважаемый Сканави Марк Иванович, Гольдфарб Наум Ильич, Выгодский Марк Яковлевич, Кошкин Николай Иванович. »

+ Елена Сергеевна Вентцель.

Цитата lxa85:

Посмотрел вопросы от Яндекс.Информатика и ИнфоЕГЭХелп с вопросами от Федерального института педагогических измерений. У меня от них голова в раскаряку. Ладно, я еще приму теорию графов, хотя ее надо рассказывать основательно. Но маски файлов, расчет масок сетей, а особенно поразило кол-во Мбайт записи в стерео режиме, с частотой 16kHz, 32 бит, без сжатия. Вопрос : нафига? »

Хотите в личку вопросы по всероссийскому конкурсному заданию по информатике? Возможно, Вам по должности будет интересно. Я лично долго и со вкусом матерился.