[lxa85]

Habetdin,

// Как дальше? »

А дальше я своих студентов заставляю писать математическую модель
И тогда введя все нужные обозначения, у них не должно возникнуть вопроса, а "что писать"?
Все это будет четко привязано к формулам. Только за абстракцией, к примеру, R=... будет стоять либо функция, либо простая арифметика, массив, и пр.

assign(i,'input.txt'); assign(o,'output.txt'); »

asignfile !

" rez:=Ri(0, " - вот это надо переделать в отдельную функцию. И больше ничего подсказывать не буду


P.S. Я как-то говорил, что не буду заниматься написанием программ. Мне больше интересен процесс понимания человеком того, что он пишет. Т.е. семантика языка это одно, внутренняя логика и структура программы - другое. Вот меня интересует то самое другое.